日本傳統(tǒng)媒體如何突破新媒體重圍
2014-06-19 15:59 來源:日本新華僑報 責(zé)編:周艷平
- 摘要:
- 2008年,《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》、《巴爾的摩太陽報》等久負盛名的報紙先后申請破產(chǎn)保護;2009年,伴隨幾代人成長的暢銷雜志《讀者文摘》轟然倒下;2013年初,創(chuàng)刊80年的美國主流新聞雜志《新聞周刊》紙質(zhì)版停止發(fā)行...
日本報紙發(fā)行量下降、廣告收入減少是多方面原因造成的,并不完全是因為新媒體的沖擊。一方面紙質(zhì)媒體本身內(nèi)容管理和發(fā)行創(chuàng)新不足;另一方面是整個社會消費、經(jīng)濟增長停滯,造成廣告收入下降。但是,由于傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體依靠長期強勢發(fā)展,已經(jīng)建立起良好口碑,網(wǎng)絡(luò)等新媒體在日本的影響力仍然有限。
據(jù)日本新聞協(xié)會2013年的統(tǒng)計,每1000名日本人的報紙擁有率是469份,每個家庭擁有0.86份報紙。如此巨大的讀報需求,讓新媒體很難在短時間內(nèi)取而代之。
那么,各國傳統(tǒng)媒體一片“狼來了”的驚恐聲中,日本的同行們?yōu)楹文芫邆淙绱藦姶蟮目箵舸蚰芰Γ?/span>
長期培養(yǎng)的報刊文化
日本人經(jīng)常很自豪地稱“我們國家沒有一個文盲,我們國家人人愛讀書看報”?陀^地說,事實大致如此。日本領(lǐng)先世界的教育程度與國民素質(zhì),與民眾喜歡讀書看報是分不開的。
在這種良好氛圍下,日本傳統(tǒng)媒體培養(yǎng)讀者是從小孩到老人、從城市到農(nóng)村,不放過任何一個角落。日本的小學(xué)和中學(xué)大多專門配備有新聞教育輔導(dǎo)員,從小就對學(xué)生實行媒介啟蒙教育,并指導(dǎo)學(xué)生自己辦刊辦報,學(xué)生入學(xué)后就與報刊結(jié)下了不解之緣。
日本的各大報社、雜志社還將報刊引進中學(xué)課堂當(dāng)教材,以擴大影響!懂a(chǎn)經(jīng)新聞》在“讀者之聲”專欄里,一個星期有一到兩次會發(fā)表中小學(xué)生的文章。《現(xiàn)代周刊》、《朝日周刊》等還會經(jīng)?l(fā)中小學(xué)生的來信。潛移默化之中,孩子們從小就對報刊產(chǎn)生了感情。
令筆者感觸很深的一件事情是:日本每一家大報,每個星期在報紙里會出現(xiàn)“兒童專頁”,主流雜志都有連載漫畫,完全面對孩子。這些版面都是彩色版,增加很多可愛的圖片,把所有文字旁邊都注音。一份報刊加入了兒童專頁,可以形成父子互動、母子互動的閱讀。一個家庭的兩代人在讀一份報刊時,這種方式非常溫馨,也能夠促成一種新的閱讀習(xí)慣。
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