當(dāng)“被就業(yè)”成為新流行一夜躥紅的同時(shí)，也引起了我們對(duì)一些高校“繁榮”的就業(yè)率的質(zhì)疑。關(guān)注就業(yè)的人士不難經(jīng)�？吹剑�某某院�；蚰衬硨�業(yè)就業(yè)率高達(dá)98%，甚至說(shuō)實(shí)現(xiàn)了100%就業(yè)率等高調(diào)宣傳。當(dāng)然，在印刷類院校也存在類似情況。在印刷行業(yè)中，國(guó)內(nèi)比較知名的以印刷、包裝等專業(yè)為主的高等學(xué)科院校、高等職業(yè)技術(shù)院校等有十余所。這些院校，師資力量、專業(yè)設(shè)置大同小異。但是，在就業(yè)率宣傳上，部分院校卻“遙遙領(lǐng)先”！


　【我要印】訊：目前，金融危機(jī)的“突然襲擊”，畢業(yè)生數(shù)量的“與年俱增”，使得畢業(yè)生就業(yè)問題成為了時(shí)下學(xué)校、家長(zhǎng)、政府關(guān)注的焦點(diǎn)話題。就在政府的種種就業(yè)激勵(lì)政策醞釀或?qū)嵤┲�際，一個(gè)網(wǎng)名為“醬里合醬”的網(wǎng)友的一則“你們就業(yè)了嗎”的帖子引起了軒然大波，同時(shí)，也成就了一個(gè)新的名詞——被就業(yè)！
 

　　被就業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)校為了提高就業(yè)率，不少應(yīng)屆畢業(yè)生可能在毫不知情并尚未就業(yè)情況下，被所在學(xué)校統(tǒng)計(jì)進(jìn)了就業(yè)率。通俗一點(diǎn)兒，就是，這不是一種主動(dòng)自愿的就業(yè)方式，而是在自己完全不知情的情況下忽然有一天掉下一個(gè)“餡餅”，把一份已經(jīng)替你簽約好的就業(yè)協(xié)議書擺在你的眼前。

  　  當(dāng)“被就業(yè)”成為新流行一夜躥紅的同時(shí)，也引起了我們對(duì)一些高校“繁榮”的就業(yè)率的質(zhì)疑。關(guān)注就業(yè)的人士不難經(jīng)�？吹�，某某院�；蚰衬硨�業(yè)就業(yè)率高達(dá)98%，甚至說(shuō)實(shí)現(xiàn)了100%就業(yè)率等高調(diào)宣傳。當(dāng)然，在印刷類院校也存在類似情況。在印刷行業(yè)中，國(guó)內(nèi)比較知名的以印刷、包裝等專業(yè)為主的高等學(xué)科院校、高等職業(yè)技術(shù)院校等有十余所。這些院校，師資力量、專業(yè)設(shè)置大同小異。但是，在就業(yè)率宣傳上，部分院校卻“遙遙領(lǐng)先”！

    　據(jù)國(guó)家相關(guān)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至7月1日，全國(guó)已有415萬(wàn)高校畢業(yè)生落實(shí)去向，就業(yè)簽約率為68%，與去年同期基本持平。不言而喻，這是全國(guó)平均就業(yè)率。然而，我們來(lái)看某些印刷院校的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)：一次性就業(yè)率一直保持在90％以上；近年來(lái)學(xué)生的一次就業(yè)率在96%以上；今年畢業(yè)生的就業(yè)率已達(dá)97%；我們可以實(shí)現(xiàn)100%的就業(yè)率，等。在這些硬邦邦的數(shù)據(jù)背后，我們不敢保證說(shuō)全部是有據(jù)可查的，其背后，是否也存在“被就業(yè)”呢？

   　 所謂就業(yè)率，國(guó)家教育部等相關(guān)部門這樣規(guī)定：就業(yè)率即憑各學(xué)院上交的有效就業(yè)協(xié)議書、勞動(dòng)合同及就業(yè)證明而進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。在這里，我們不得不提一個(gè)詞——就業(yè)協(xié)議書，也稱三方協(xié)議。在“醬里合醬”的網(wǎng)友的帖子里也同樣提到。據(jù)了解，對(duì)于外地生源的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，只有簽了就業(yè)協(xié)議，你的檔案關(guān)系才有去處，否則，只能返回原籍。而對(duì)于在畢業(yè)離校前還沒有找到工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校給提供的途徑一般就是：簽“靈活就業(yè)書”，即，隨便找個(gè)關(guān)系單位，拿著學(xué)校給的就業(yè)協(xié)議蓋個(gè)章，這樣，不管你有沒有去這個(gè)單位就業(yè)，或者有沒有就業(yè)，在校方這里，你就是就業(yè)大軍里的一員了!或者，與當(dāng)?shù)厝瞬胖行幕蜞徑�城市的人才中心簽約，以交費(fèi)形式將檔案暫存于人才中心，這也算就業(yè)了！再或者，激勵(lì)考研或出國(guó)，這也能提高就業(yè)率。

  　  以上這些就業(yè)率統(tǒng)計(jì)形式，如果是在畢業(yè)生知情的情況下，也有情可原，畢竟，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也沒有直接的經(jīng)濟(jì)損失，但是，如果是在當(dāng)事人完全不知情的情況下，也就是我們說(shuō)的“被就業(yè)”現(xiàn)象了，這，似乎就有些滑稽可笑了！

   　 各院校或各專業(yè)的就業(yè)率，是人才需求調(diào)劑的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)！然后，如果校方為了招生而一味的標(biāo)榜自己的就業(yè)率，無(wú)疑，會(huì)混淆了人才市場(chǎng)上真正的專業(yè)需求，不僅不利于院校專業(yè)的發(fā)展，也會(huì)給國(guó)家的人力資源管理工作帶來(lái)窘境。所以，希望各院校負(fù)責(zé)人站在人才需求長(zhǎng)期發(fā)展的角度，客觀、真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的對(duì)待就業(yè)率，而不是一味的標(biāo)榜就業(yè)率而陷入“怪圈”之中！

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