【CPP114】訊：后金融危機(jī)時(shí)代，實(shí)體經(jīng)濟(jì)還處于影響之下。全國(guó)政協(xié)副主席厲無(wú)畏曾表示，對(duì)我國(guó)而言，經(jīng)濟(jì)失衡的表現(xiàn)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的 “臃腫”，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不適應(yīng)。如何破解，最緊要的是要“消腫”，壓縮落后的過(guò)剩產(chǎn)能。同時(shí)，長(zhǎng)期看則必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從主要依靠外需和資源消耗的發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠?jī)?nèi)需和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，而在這方面，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)則是我國(guó)經(jīng)濟(jì)下一步發(fā)展的“藍(lán)海”。

　　早在2007年，印刷包裝業(yè)就已經(jīng)跨入了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。雅昌印刷公司以前是印刷公司，通過(guò)對(duì)文化藝術(shù)資源的挖掘，"越界"成"文化公司+印刷公司"，它將以"文物及文化保護(hù)"成為北京市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)。雅昌設(shè)計(jì)的書(shū)中，很多地方體現(xiàn)了自己的思想。該公司印好關(guān)于文物方面的書(shū)籍，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的封面及裝禎效果，買(mǎi)回來(lái)了一堆瓷器標(biāo)本，供員工了解和學(xué)習(xí)，讓員工擁有文物鑒賞意識(shí)。

　　北京市出臺(tái)的扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的目錄以及優(yōu)惠措施，包裝裝潢企業(yè)屬于“鼓勵(lì)類(lèi)企業(yè)”，印刷與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)合，印前設(shè)計(jì)是非常重要的契合點(diǎn)。但創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)又是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要將網(wǎng)絡(luò)、文化藝術(shù)、印刷三者結(jié)合在一起，這方面人才鳳毛麟角。雅昌苦心經(jīng)營(yíng)找到了契合點(diǎn)，其“印刷+IT+網(wǎng)絡(luò)”商業(yè)模式被某著名雜志評(píng)為中國(guó)最佳商業(yè)模式。實(shí)際上，國(guó)外早就開(kāi)始了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐，紐約、東京、新加坡、倫敦，包括中國(guó)香港都是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的令人神往之地。

　　然而，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展并非想象中的容易，如其他中小型印刷包裝企業(yè)一樣，缺資金一直是困擾企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸。而制約企業(yè)發(fā)展的另一瓶頸卻不得不讓業(yè)內(nèi)再次感嘆：人才問(wèn)題。文化創(chuàng)意人才的缺乏導(dǎo)致了我國(guó)印刷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之路還處于起步階段。

　　對(duì)于國(guó)內(nèi)目前印刷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的預(yù)期，業(yè)內(nèi)人士表示，2010年中國(guó)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將步入更加快速發(fā)展的時(shí)期，投融資問(wèn)題獲得一定程度的突破毫無(wú)疑問(wèn)；文化企業(yè)改制進(jìn)一步鋪開(kāi)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)整體活力增強(qiáng)；印刷、包裝、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)展加速，將縮短與國(guó)際領(lǐng)先水平的差距；創(chuàng)意人才培養(yǎng)有新突破———院校、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)將成為主流等。

　　6月8日，華聯(lián)印刷與曲阜師范大學(xué)舉行了雙方校企合作簽約儀式，開(kāi)辟了校企合作新天地。雙方表示今后將在科研、講學(xué)、培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作。華聯(lián)印刷總經(jīng)理張林桂表示，今后的校企合作應(yīng)該從印刷業(yè)和教育業(yè)綜合發(fā)展的角度出發(fā)，校企合作有助于校企雙方的共同發(fā)展，通過(guò)這種方式既可以推動(dòng)學(xué)校的教育改革又可以推動(dòng)印刷企業(yè)的轉(zhuǎn)型，校企合作實(shí)現(xiàn)的是高校與企業(yè)的共贏。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)需要大約30萬(wàn)文化創(chuàng)意類(lèi)人才，但目前從業(yè)人員僅有3萬(wàn)余人。文化產(chǎn)業(yè)人才的匱乏和發(fā)展的前景正在呼喚人才，可喜的是目前國(guó)內(nèi)諸多院校及印刷企業(yè)開(kāi)始紛紛關(guān)注并解決這一問(wèn)題，可見(jiàn)，未來(lái)印刷專(zhuān)業(yè)人才匱乏的局面也有望得到解決。

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