【CPP114】訊：就在部分大學(xué)畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)實，技校、職高技能型畢業(yè)生卻被用人單位“哄搶”，順利成為生產(chǎn)一線的職工。
 

　　這些曾經(jīng)被冷落的技能型畢業(yè)生到底有多搶手?他們緣何會成為職場炙手可熱的“香餑餑”?
 

　　現(xiàn)象：畢業(yè)前一年就被“搶走”
 

　　7月11日，賀州市高級印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)校為2008屆到印刷企業(yè)頂崗實習(xí)的學(xué)生舉行歡送會，這一屆全體學(xué)生人數(shù)89人，全部分配完畢，其中4人留校，85人被公司招錄。
 

　　據(jù)介紹，6月26日，該校舉辦2008屆雙選會，應(yīng)邀而來的區(qū)內(nèi)外19家規(guī)模印刷企業(yè)，看過了學(xué)生的實操基本功，了解了學(xué)生的綜合素質(zhì)之后，對這一屆的實習(xí)生給予了很高的評價，都希望能把他們招到自己的企業(yè)里。該校校長曹仁祥告訴記者，雙選會那天，南方日報社的王主任說，學(xué)印刷技術(shù)、印刷機(jī)維修的學(xué)生，他們單位全都要了，第一年實習(xí)月工資2000多元，等拿到畢業(yè)證，簽正式合同后月工資4000元—5000元，而且工資是能力的體現(xiàn)，你能力越強(qiáng)工資也就越高，“五險一金”單位幫買。珠海斯瑪特科技有限公司在招聘現(xiàn)場就要求錄用80人，學(xué)生供不應(yīng)求，非常搶手。據(jù)統(tǒng)計19家公司到學(xué)校準(zhǔn)備招錄人數(shù)共計235人，然而這一屆學(xué)生人數(shù)只有89人，每個學(xué)生至少有三家單位看上，最后學(xué)校尊重學(xué)生的選擇進(jìn)行分配。
 

　　“現(xiàn)在還有許多用人單位與我們聯(lián)系，希望學(xué)校能為他們輸送一些技術(shù)型人才，然而由于學(xué)校剛成立不久，2008屆學(xué)生是學(xué)校招收的首屆學(xué)生。今年學(xué)校將會擴(kuò)大招生規(guī)模，為社會輸送更多的技術(shù)型人才。”該校董事長施漢忠表示。
 

　　學(xué)校：嚴(yán)把質(zhì)量培育高技能人才
 

　　賀州市高級印刷職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)理念是：為印刷行業(yè)培養(yǎng)“高技能緊缺人才”，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的管理，突出的專業(yè)特色，適用的課程設(shè)置，先進(jìn)齊全的實訓(xùn)設(shè)備而頗具辦學(xué)特色，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，對學(xué)生、家長負(fù)責(zé)，讓企業(yè)、社會滿意。
 

　　嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的“生命線”。技術(shù)課程緊跟時代的需要，學(xué)校實行“專業(yè)+模塊”兩個層次設(shè)置實訓(xùn)，設(shè)置合理適用的實習(xí)崗位，讓學(xué)生通過實際操作，鞏固專業(yè)知識。凡是學(xué)生在生產(chǎn)第一線必須掌握的重點和要點專業(yè)理論的實驗性實驗均要在學(xué)校的實驗室里完成，讓學(xué)生真正掌握操作技能。
 

　　“教學(xué)質(zhì)量關(guān)把好了，就能為企業(yè)培養(yǎng)出精于技能的職工，就有利于企業(yè)為社會出好產(chǎn)品，這對整個社會都有好處。”施漢忠說，學(xué)校以市場需求為方向，在專業(yè)的課程設(shè)置和實習(xí)崗位安排上，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，大量引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)管理人才到學(xué)校任教，建立了較完善的教學(xué)及考核評價機(jī)制。“理論教學(xué)和實操訓(xùn)練按照企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范，保證了學(xué)生真正掌握適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)管理需要的技能。
 

　　原因：社會需求量大
 

　　“沒想到，現(xiàn)在讀中專找工作也那么順利。”楊亨農(nóng)的父親懷著喜悅的心情說：“明年要是小兒子考不上高中，我還把他送到這里來學(xué)技術(shù)。”看著自己的孩子找到了頂崗實習(xí)單位，老楊意識到如今掌握一門技術(shù)在社會上找份工作還是比較容易的。“以前老認(rèn)為，讀中專學(xué)不到什么東西，沒想到孩子在這里真的學(xué)到了一些真本事，感謝學(xué)校的培養(yǎng)。”
 

　　據(jù)施漢忠介紹，今年，學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布了舉辦雙選會的信息，馬上就有十幾家用人單位與學(xué)校聯(lián)系。有些用人單位由于種種原因沒有能夠趕到現(xiàn)場，還希望我們能夠把他們的資料拿給學(xué)生看，讓學(xué)生多一份選擇。19家企業(yè)來學(xué)校搶89來名學(xué)生，哪夠呀?“以珠海斯馬特科技有限公司來說，一來就說要80個學(xué)生，我們哪有那么多學(xué)生?”
 

　　據(jù)了解，目前珠三角地區(qū)有2000多家印刷廠，都需要大量的技術(shù)人員，除了周邊的一些印刷企業(yè)來學(xué)校要人，浙江、上海等地區(qū)的印刷公司、出版社也紛紛來人來電到學(xué)校索要畢業(yè)生。對于學(xué)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象，學(xué)校一位負(fù)責(zé)招生就業(yè)的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，隨著用人單位數(shù)量的增加，對求職者職業(yè)素質(zhì)的要求也越來越高。高學(xué)歷并不意味著高技能，一些制造型的企業(yè)對大專生、中專生的需求數(shù)量不降反升。這一現(xiàn)象背后主要是，企業(yè)發(fā)展決定了實用型人才的需求增加。


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