【CPP114】訊：中職教育所用教材太理論化，學(xué)生提不起學(xué)習(xí)興趣，實(shí)用性也不夠強(qiáng)。今日下午，記者從中等職業(yè)教育創(chuàng)新教材展示現(xiàn)場獲悉，這一現(xiàn)狀即將得到改善。

    
　　在中等職業(yè)教育創(chuàng)新教材展示現(xiàn)場，來自全國的23家出版社創(chuàng)新呈現(xiàn)了文化基礎(chǔ)課教材以及機(jī)類、電類、土木類等26個門類的專業(yè)基礎(chǔ)課教材。各出版社充分運(yùn)用防真、模擬等現(xiàn)代數(shù)字化手段，各類課程配套大量資源庫和多媒體課件，其中視頻、動畫等資源形式增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的直觀性和教學(xué)過程的實(shí)操性。

    
　　電子工業(yè)出版社的一名工作人員向記者介紹，以前的教材太理論，學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣，因此無法更好的利用。而現(xiàn)在的教材更具實(shí)用性，學(xué)生更有興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而更好的鍛煉了學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作能力，也更貼近企業(yè)需要。

    
　　另據(jù)了解，根據(jù)教育部今年3月印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010修訂）》，為適應(yīng)社會發(fā)展、切合企業(yè)需要，全國各中職院校將重點(diǎn)發(fā)展面向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)五個對接，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過稱與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，努力構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位對接的專業(yè)體系。

    
　　修訂后的專業(yè)數(shù)由原來的270個增加到321個，新增專業(yè)85個，其中包括寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營、汽車美容與裝潢、民族織繡、家具設(shè)計與制作、民族民居裝飾、民族工藝品制作等特色新專業(yè)。




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