【CPP114】訊：本地高校根據(jù)自身特點(diǎn)，多為東莞中小型企業(yè)服務(wù)，被認(rèn)為是一條可行之路。
 

　　以“世界工廠”聞名的東莞，不缺企業(yè)，大大小小企業(yè)有數(shù)十萬家。在這個(gè)地方，本地高校與企業(yè)開展校企合作，開拓產(chǎn)學(xué)研空間，似乎是順理成章的事情。
 

　　但東莞幾所本地高校畢竟辦學(xué)時(shí)間不長，辦學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，在與外地名牌大學(xué)爭奪校企合作資源的過程中，難免有些吃力。
 

　　雖然激勵(lì)體制還不完善，但面對龐大的市場需求和發(fā)展空間，東莞幾所高校不可能視而不見。近幾年，在與企業(yè)的接觸中，學(xué)校的一些骨干開始有意識地尋求與企業(yè)間的合作。
 

　　黃健求說：“我們是一所地方性院校，不可能跟清華、北大去競爭。只有根據(jù)自身特點(diǎn)，多為東莞中小型企業(yè)服務(wù)，這才是出路。”
 

　　他認(rèn)為，從辦學(xué)歷史和發(fā)展現(xiàn)狀來看，東莞的幾所高校都在成長階段，綜合實(shí)力相對薄弱，要想爭取到與較大企業(yè)的合作機(jī)會還有一定難度。最可行的思路是，立足本土中小型企業(yè)，爭取更多的校企合作機(jī)會。
 

　　比如，東莞有很多印刷企業(yè)，大大小小的印刷企業(yè)上千家，每年的產(chǎn)值巨大。光靠北京印刷學(xué)院等知名院校，滿足不了企業(yè)對人才的需要。而且，名校學(xué)生也不大愿意到基層中小企業(yè)工作。好不容易來一兩個(gè)，沒過兩年又走了。因此，一些印刷企業(yè)希望東莞本地大學(xué)可以辦印刷專業(yè)。
 

　　那么，大學(xué)辦個(gè)印刷專業(yè)，需要什么條件呢？如果單靠東莞一所學(xué)校自辦一個(gè)印刷專業(yè)，設(shè)備投資少則800萬到1000萬元，這對地方學(xué)校來講是一筆巨額費(fèi)用。所以，當(dāng)時(shí)城市學(xué)院想到與企業(yè)合辦印刷專業(yè)，利用企業(yè)的設(shè)施設(shè)備作為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)平臺，這對企業(yè)和學(xué)校而言都是雙贏的。
 

　　對此，城市學(xué)院制訂了“2+1”和“3+1”教學(xué)模式，即�？苹虮究粕�，前幾年在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，最后一年到企業(yè)去實(shí)習(xí)。
 

　　實(shí)踐證明，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，比一般辦學(xué)模式下的學(xué)生更有競爭力，因?yàn)榍罢邠碛猩�產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)更歡迎他們?nèi)スぷ鳌Ｔ搶�業(yè)第一屆有23個(gè)學(xué)生，在實(shí)習(xí)階段就被某印刷公司全部接納。

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