國際高中用電子書包的收益大
　　
　　南京金陵中學國際部表示，今年9月將在中美班試點使用iPad。校方表示，這與其教學內(nèi)容有關(guān)，因為中美班用的是美國的教材，美國在電子書方面的進程較快，學生下載了電子書，書費比紙質(zhì)的節(jié)省九成。老師可以通過電子資源給學生提供上課資料，這些教材可以和讀者互動，iPad的使用可以提高學生的課堂參與度。而且中美班的美方老師借鑒了美國一些中學給學生使用iPad的成功經(jīng)驗，家長不必為學生使用iPad會沉迷游戲擔心，因為老師還可以設(shè)置密碼統(tǒng)一管理iPad的使用，學生就沒有辦法安裝未經(jīng)許可的游戲。
　　
　　9月將擴大試點學校范圍？
　　
　　近日有消息稱，今年9月有望啟動電子書包試點項目，計劃每個區(qū)縣選擇一到兩所義務(wù)教育階段學校進行試點，而且也可能有高中參與。
　　
　　據(jù)悉，電子書包可能是以學生為主體、基于網(wǎng)絡(luò)學習資源、以信息終端為載體，覆蓋備課、上課、輔導、測試和作業(yè)5大環(huán)節(jié)的系統(tǒng)平臺。而南京市在“十二五”期間，將努力建設(shè)數(shù)字化校園，全市中小學將實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。這也給電子書包的使用提供了可能性。
　　
　　前不久，南京市成立了現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)資源中心，該中心的重要任務(wù)之一就是對數(shù)字化資源進行管理以及給學生提供個性化學習資源。
　　
　　據(jù)悉，即使今年擴大試點，也僅是選擇部分年級和部分學科先進行，而且可能是在英語和科學學科上先試點，信息終端載體主要是上網(wǎng)本或PAD。
　　
　　一位高中老師表示，校方對電子書包挺感興趣，學生們也很好奇，所以可能會嘗試申請。
　　
　　不過教育部門表示，今年9月是否增加更多試點學校，現(xiàn)在還在論證階段，沒有定論。