出版社爭相翻印老課本 民國童書復蘇引熱議
2012-05-10 09:56 來源：中國包裝印刷機械網(wǎng) 責編：陳培
- 摘要：
- 近期，一些知名出版社相繼推出“民國兒童讀物”。海豚出版社推出了《幼童文庫》《民國幼稚園老課本系列》等受到較多關注。
【CPP114】訊：近期，一些知名出版社相繼推出“民國兒童讀物”。海豚出版社推出了《幼童文庫》《民國幼稚園老課本系列》等受到較多關注。有網(wǎng)友提出，這些取材于民國時期兒童教材的讀物從裝幀風格到內(nèi)容題材，都透出濃濃的“懷舊”味道，出版社爭相翻印老課本似有“炒冷飯”之嫌，不合時宜；有網(wǎng)友則認為，當今教育出版應注重挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。海豚出版社社長俞曉群日前接受了記者的采訪，回答了網(wǎng)友關心的問題。
日前，記者來到天津圖書大廈三層文化教育館，看到民國童書擺滿了一書架，包括《開明新編語文讀本》《民國經(jīng)典國語課》《民國語文》，等等。據(jù)工作人員介紹，去年剛引進這批書時賣得非�；穑芏嗉议L帶著孩子來挑書，也有些成年人買回家收藏，但是賣了一段時間后銷量開始下滑，最近又開始回暖。記者看到，這類圖書裝幀十分考究，多數(shù)都采用了暗黃色的內(nèi)頁來增加厚重感和歷史感。內(nèi)容設計也較為用心，多為繁體字原文加簡體字注釋的方式，并配有當時的精美插圖。
記者在書架前見到前來買書的大學生李同學。他對記者表示，自己對這類書非常感興趣，會時不時來看看有沒有新書上架。記者了解到，像他這樣的成年人在老童書的讀者中占了很大比重，其中多半看中了老課本古樸的裝幀設計和蘊含的文化價值。
海豚出版社社長俞曉群日前接受了記者的采訪，回答了網(wǎng)友關心的問題。
記者：有網(wǎng)友認為，民國圖書含有封建糟粕，不適宜當今兒童閱讀。請問您怎么看這個問題？
俞曉群：談民國時期的出版物，不得不提辛亥革命和五四運動，“德先生”“賽先生”對中國社會產(chǎn)生深遠影響，也包括出版界。由于歷史的局限性，民國時期的出版物中不可避免地會含有一些不適合當今兒童閱讀的內(nèi)容，但只要我們認真篩選、整理，就能為孩子們提供健康有益的讀物。我們推出民國兒童圖書系列的態(tài)度是嚴肅的，特別注重發(fā)掘和延續(xù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
記者：“民國兒童圖書熱”是否反映出目前兒童出版業(yè)的缺位？
俞曉群：我認為，歷史和現(xiàn)在的東西不適合放在一起比較，老課本和現(xiàn)在的教材并不存在孰優(yōu)孰劣的問題。“民國版童書熱”也并不意味著現(xiàn)代兒童出版業(yè)的缺位，現(xiàn)在的兒童教育和創(chuàng)作總體是好的，也出版了許多精品。不應該把民國時期的好東西扔掉，而應該充分挖掘整理，把那個時期的好作品呈現(xiàn)給今人。
記者：您怎么看待“兒童讀老書”現(xiàn)象？
俞曉群：成年人可以讀《紅樓夢》《論語》《史記》這樣的傳統(tǒng)文化作品，為什么兒童就不能讀呢？為當代兒童出版優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化讀物，是文化的延續(xù)，不僅可以擴大孩子們的閱讀視野，還能為目前的教育改革提供思路。
日前，記者來到天津圖書大廈三層文化教育館，看到民國童書擺滿了一書架，包括《開明新編語文讀本》《民國經(jīng)典國語課》《民國語文》，等等。據(jù)工作人員介紹，去年剛引進這批書時賣得非�；穑芏嗉议L帶著孩子來挑書，也有些成年人買回家收藏，但是賣了一段時間后銷量開始下滑，最近又開始回暖。記者看到，這類圖書裝幀十分考究，多數(shù)都采用了暗黃色的內(nèi)頁來增加厚重感和歷史感。內(nèi)容設計也較為用心，多為繁體字原文加簡體字注釋的方式，并配有當時的精美插圖。
記者在書架前見到前來買書的大學生李同學。他對記者表示，自己對這類書非常感興趣，會時不時來看看有沒有新書上架。記者了解到，像他這樣的成年人在老童書的讀者中占了很大比重，其中多半看中了老課本古樸的裝幀設計和蘊含的文化價值。
海豚出版社社長俞曉群日前接受了記者的采訪，回答了網(wǎng)友關心的問題。
記者：有網(wǎng)友認為，民國圖書含有封建糟粕，不適宜當今兒童閱讀。請問您怎么看這個問題？
俞曉群：談民國時期的出版物，不得不提辛亥革命和五四運動，“德先生”“賽先生”對中國社會產(chǎn)生深遠影響，也包括出版界。由于歷史的局限性，民國時期的出版物中不可避免地會含有一些不適合當今兒童閱讀的內(nèi)容，但只要我們認真篩選、整理，就能為孩子們提供健康有益的讀物。我們推出民國兒童圖書系列的態(tài)度是嚴肅的，特別注重發(fā)掘和延續(xù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
記者：“民國兒童圖書熱”是否反映出目前兒童出版業(yè)的缺位？
俞曉群：我認為，歷史和現(xiàn)在的東西不適合放在一起比較，老課本和現(xiàn)在的教材并不存在孰優(yōu)孰劣的問題。“民國版童書熱”也并不意味著現(xiàn)代兒童出版業(yè)的缺位，現(xiàn)在的兒童教育和創(chuàng)作總體是好的，也出版了許多精品。不應該把民國時期的好東西扔掉，而應該充分挖掘整理，把那個時期的好作品呈現(xiàn)給今人。
記者：您怎么看待“兒童讀老書”現(xiàn)象？
俞曉群：成年人可以讀《紅樓夢》《論語》《史記》這樣的傳統(tǒng)文化作品，為什么兒童就不能讀呢？為當代兒童出版優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化讀物，是文化的延續(xù)，不僅可以擴大孩子們的閱讀視野，還能為目前的教育改革提供思路。
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