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四成受訪中小學(xué)生迷上卡通動漫課本太缺童話

2012-10-29 10:41 來源：半島早報責(zé)編：王岑

摘要：: “現(xiàn)在的孩子上課讀的是散文，下課看的是漫畫，兒童文學(xué)圖書看得太少了�！弊蛱欤�26日），“2012兒童母語論壇”在青島舉行，來自全國600多名一線語文教師討論兒童文學(xué)在中小學(xué)語文教育中的作用。

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　　【CPP114】訊：“現(xiàn)在的孩子上課讀的是散文，下課看的是漫畫，兒童文學(xué)圖書看得太少了。”昨天（26日），“2012兒童母語論壇”在青島舉行，來自全國600多名一線語文教師討論兒童文學(xué)在中小學(xué)語文教育中的作用。
　　
　　小學(xué)課本里少兒童文學(xué)
　　
　　多名專家和語文教師一致表示，現(xiàn)在中小學(xué)低年級課本中還有不少童話，但4年級至6年級，語文課本中以文字優(yōu)美的散文為主，文章的選擇多是圍繞著某一中心思想、或者要給學(xué)生傳達(dá)某個觀點(diǎn)，是為了教學(xué)而選擇的文章。著名的閱讀推廣人徐冬梅表示，兒童天生是喜歡故事的，離學(xué)生最遠(yuǎn)的散文卻成了課文的主要內(nèi)容，更重要的是很多老師花大量的時間在教學(xué)生學(xué)拼音、寫詞語、學(xué)造句。“老師應(yīng)該帶著學(xué)生們?nèi)ラ喿x、給孩子們講故事。”
　　
　　著名兒童文學(xué)家朱自強(qiáng)也表示，現(xiàn)有的中小學(xué)教材，表面看起來兒童文學(xué)作品的數(shù)量不少，但是很多篇章是似是而非的教材體兒童文學(xué)。“語文教材應(yīng)該選入的是自然天成的美文。”朱自強(qiáng)說。
　　
　　語文課本不是閱讀全部
　　
　　記者采訪了島城多所學(xué)校的語文教師和中小學(xué)語文教研員，從教學(xué)的角度考慮，大部分老師表示如今的課本完全能夠完成中小學(xué)的教學(xué)任務(wù)和教育部要求的課程標(biāo)準(zhǔn)要求。“教材上的東西更多的是起到舉例子的作用，教孩子寫作、閱讀。”一名小學(xué)語文教研員表示，教材是功用性的載體。她認(rèn)為語文課本并不是孩子閱讀的全部，“如今孩子的課外閱讀很豐富，學(xué)校會推薦一些閱讀書目，教研室也推薦經(jīng)典閱讀書籍，只要把教研室配發(fā)的課外閱讀書讀完，小學(xué)期間閱讀量也能達(dá)到300萬字。”這名教研員表示，課外閱讀中的文章大都是兒童文學(xué)作品。
　　
　　采訪中很多老師表示，課本中能增加適合孩子年齡的兒童文學(xué)作品，肯定能提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)興趣。“課本中應(yīng)該多增加一些時代氣息濃的兒童文學(xué)作品，吸引孩子的閱讀熱情。”
　　
　　讓學(xué)生讀他們的文字
　　
　　徐冬梅表示，孩子在7歲到14歲這個階段，被稱之為“美的階段”，這個時期對他過多地進(jìn)行理性的教育，實(shí)際上是沒有作用的，你跟他講一百遍這個事情，他理解了可是他做不到，所以這個時期他需要藝術(shù)的駕馭。兒童需要文學(xué)的滋養(yǎng)，兒童是天生熱愛故事的，孩子不是不喜歡閱讀，他們喜歡讀屬于他們的文字、他們能理解的文章。徐冬梅認(rèn)為，這個年齡段里，父母和老師幫孩子選擇一些適合他們的文章，不僅可以轉(zhuǎn)移他們讀“雜書”的注意力，更能提高他們的閱讀興趣。
　　
　　漫畫是學(xué)生閱讀主力
　　
　　“我最喜歡看《烏龍?jiān)骸贰?rdquo;“我喜歡看《Q版三國》”……昨天，記者在多所小學(xué)和初中學(xué)校門口調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從小學(xué)四五年級到初中生，漫畫是學(xué)生們最喜歡的書籍，經(jīng)常讀“卡通動漫”類課外讀物的學(xué)生占到了調(diào)查總數(shù)的43.3%。離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處的一個報攤老板告訴記者，一些小16開的漫畫書大都是日本和國產(chǎn)的動漫作品，都賣得很好，每出一期新的能賣掉30多本。記者隨便翻了翻熱銷的漫畫書，穿越、玄幻、暴力、鬼怪是這些書籍的共同特點(diǎn)，甚至有的漫畫書內(nèi)容就是中學(xué)生的戀愛故事。
　　
　　“如果算銷量，兒童文學(xué)的書籍銷量很好；如果是孩子到書店來看書，翻得最多的還是卡通漫畫。”青島新華書店市場部的工作人員發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，“買書的時候大都是父母說了算，不會給孩子買漫畫，學(xué)生到書店看書就是自己說了算了。”

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