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北京印刷學(xué)院與中國傳媒大學(xué)商談共建新聞出版專業(yè)群
2013-11-26 10:50 來源:北京印刷學(xué)院 責(zé)編:陳莎莎
- 摘要:
- 11月22日上午高寶,為了落實(shí)《北京高校專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會組建方案》和《北京高校專業(yè)群核心課程資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法》有關(guān)要求,履行作為新聞出版專業(yè)群建設(shè)牽頭高校的職責(zé),北京印刷學(xué)院副校長王關(guān)義帶隊(duì)前往中國傳媒大學(xué)商談共建新聞出版專業(yè)群相關(guān)事宜。
【CPP114】訊:11月22日上午高寶,為了落實(shí)《北京高校專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會組建方案》和《北京高校專業(yè)群核心課程資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法》有關(guān)要求,履行作為新聞出版專業(yè)群建設(shè)牽頭高校的職責(zé),北京印刷學(xué)院副校長王關(guān)義帶隊(duì)前往中國傳媒大學(xué)商談共建新聞出版專業(yè)群相關(guān)事宜。
2011年底,北京高校啟動第一批5個(gè)專業(yè)群試點(diǎn)建設(shè)。2013年5月確定第二批5個(gè)專業(yè)群共建名單,其中新聞出版類為中國傳媒大學(xué)和北京印刷學(xué)院共建。北京高校專業(yè)群建設(shè)為推進(jìn)北京高校優(yōu)質(zhì)教育資源共享故障分析與排除,深化專業(yè)內(nèi)涵,提高高等教育質(zhì)量具有重要意義,旨在通過專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)群內(nèi)各校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作,形成集群合力,協(xié)同發(fā)展。掃描
中國傳媒大學(xué)副校長胡正榮、教務(wù)處、新聞傳播學(xué)部以及相關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人和老師接待了北印新聞出版學(xué)院、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人并座談。飲料包裝
胡正榮副校長介紹了中國傳媒大學(xué)的發(fā)展情況印刷工藝,重點(diǎn)介紹以學(xué)科為導(dǎo)向的學(xué)部制改革––通過資源整合,目前該校已經(jīng)形成新聞傳播、藝術(shù)、理工、文法四大學(xué)部和廣告、播音、經(jīng)濟(jì)管理、外語四個(gè)學(xué)院的基本格局。數(shù)碼印刷
王關(guān)義副校長介紹了北印教學(xué)的情況和學(xué)科群建設(shè)工作的意義。他表示,兩校同處傳媒行業(yè)并各具特色和專長,希望通過學(xué)科群共建工作加強(qiáng)兩校之間的學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)連線加工,與中國傳媒大學(xué)一起為提高北京高校新聞出版類專業(yè)群人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行有益的改革嘗試。人民幣
座談會上,雙方就學(xué)校教學(xué)及新聞出版類專業(yè)建設(shè)情況展開交流。雙方討論了新聞出版專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會的組建方案,確定了牽頭單位聯(lián)系人,初步擬定了教學(xué)指導(dǎo)委員會和專家委員會的組建方案,并就新聞出版專業(yè)群共建的建設(shè)思路及具體措施交換了意見。同時(shí)模切燙印壓痕,討論了如何開展專業(yè)建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)方案、專業(yè)對接建設(shè)、課程建設(shè)、教師資源共享、互派學(xué)生、跨校選課及學(xué)分互認(rèn)等問題。拼版
會后,北印參加座談會的老師在中國傳媒大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了中國傳媒大學(xué)電視臺——中傳電視臺。包裝安全
2011年底,北京高校啟動第一批5個(gè)專業(yè)群試點(diǎn)建設(shè)。2013年5月確定第二批5個(gè)專業(yè)群共建名單,其中新聞出版類為中國傳媒大學(xué)和北京印刷學(xué)院共建。北京高校專業(yè)群建設(shè)為推進(jìn)北京高校優(yōu)質(zhì)教育資源共享故障分析與排除,深化專業(yè)內(nèi)涵,提高高等教育質(zhì)量具有重要意義,旨在通過專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)群內(nèi)各校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作,形成集群合力,協(xié)同發(fā)展。掃描
中國傳媒大學(xué)副校長胡正榮、教務(wù)處、新聞傳播學(xué)部以及相關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人和老師接待了北印新聞出版學(xué)院、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人并座談。飲料包裝
胡正榮副校長介紹了中國傳媒大學(xué)的發(fā)展情況印刷工藝,重點(diǎn)介紹以學(xué)科為導(dǎo)向的學(xué)部制改革––通過資源整合,目前該校已經(jīng)形成新聞傳播、藝術(shù)、理工、文法四大學(xué)部和廣告、播音、經(jīng)濟(jì)管理、外語四個(gè)學(xué)院的基本格局。數(shù)碼印刷
王關(guān)義副校長介紹了北印教學(xué)的情況和學(xué)科群建設(shè)工作的意義。他表示,兩校同處傳媒行業(yè)并各具特色和專長,希望通過學(xué)科群共建工作加強(qiáng)兩校之間的學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)連線加工,與中國傳媒大學(xué)一起為提高北京高校新聞出版類專業(yè)群人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行有益的改革嘗試。人民幣
座談會上,雙方就學(xué)校教學(xué)及新聞出版類專業(yè)建設(shè)情況展開交流。雙方討論了新聞出版專業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會的組建方案,確定了牽頭單位聯(lián)系人,初步擬定了教學(xué)指導(dǎo)委員會和專家委員會的組建方案,并就新聞出版專業(yè)群共建的建設(shè)思路及具體措施交換了意見。同時(shí)模切燙印壓痕,討論了如何開展專業(yè)建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)方案、專業(yè)對接建設(shè)、課程建設(shè)、教師資源共享、互派學(xué)生、跨校選課及學(xué)分互認(rèn)等問題。拼版
會后,北印參加座談會的老師在中國傳媒大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了中國傳媒大學(xué)電視臺——中傳電視臺。包裝安全
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