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3D打印進(jìn)校園 能給教育帶來什么
2015-01-08 10:13 來源:中國科技網(wǎng)-科技日 責(zé)編:顧穎瑩
一種教育公益的新嘗試
這是一個很有趣的故事,這又是一次知難而上的嘗試。主辦方負(fù)責(zé)人給記者講了“3D打印創(chuàng)新教育播種”計(jì)劃的由來。
去年1月份的某一天,原航空航天部林宗棠部長向中央寫報(bào)告建議3D打印技術(shù)要從娃娃抓起,在全國青少年中播種十萬顆3D打印創(chuàng)新種子。“3D打印創(chuàng)新教育播種”計(jì)劃即被國務(wù)院及相關(guān)部委批準(zhǔn)立項(xiàng)。
林宗棠部長說,在這場技術(shù)大潮背景下,我國3D打印技術(shù)的推廣與普及還與國外存在一些差距,他敏銳地意識到,學(xué)校是發(fā)展自主3D打印技術(shù)的沃土,一臺機(jī)器放在學(xué)校里,就意味著至少有幾十甚至幾百人受益。
為此,中央機(jī)關(guān)老干部康樂文化指導(dǎo)中心與北京紫熙科技發(fā)展有限公司共同成立中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會,貫徹落實(shí)這一科技培育任務(wù)。
最初一直是從市場上購買機(jī)器捐給學(xué)校,時間一長,他們就發(fā)現(xiàn)了問題:首先國內(nèi)的大量打印機(jī)廠商都是作坊式生產(chǎn),質(zhì)量和后期維護(hù)服務(wù)跟不上,出現(xiàn)點(diǎn)小問題,工作人員就要往學(xué)校跑,而且受捐學(xué)校一般都在郊縣;第二是資金來源,10萬臺機(jī)器需要巨大的資金支持,如果全部依靠國家撥款難度很大。
所以,他們干脆招兵買馬成立了公司自己研發(fā)制造質(zhì)量過硬的打印機(jī)。“自己造,自己捐”。從立項(xiàng)到第七代產(chǎn)品的面世,用了不到一年時間,且質(zhì)量和技術(shù)水平居行業(yè)前列。據(jù)了解,該公司目前擁有基于FDM技術(shù)自主研發(fā)的單噴頭和雙噴頭等多種DM Cube桌面級3D打印機(jī),同時還擁有自主分層轉(zhuǎn)換軟件,并在國內(nèi)率先推出了首款具備大尺寸亞克力面板打印平臺。
“此前我們學(xué)校購買過兩臺3D打印機(jī),但是在操作上十分復(fù)雜,比如調(diào)頻我們很難掌握一個度,完全是靠感覺操作,打印出來的東西密度不是很高,所以有些松散�!北本┦嘘惤�(jīng)綸中學(xué)的相關(guān)課程負(fù)責(zé)人表示,此次獲贈的DM Cube 3D打印機(jī)讓他們有一種“傻瓜式”的操作感覺,調(diào)頻只需按鈕式操作即可,而且打印出來的東西完全超出他們的預(yù)料,機(jī)器的精度和穩(wěn)定性堪稱“完美”。
除了開發(fā)新產(chǎn)品,企業(yè)目前的任務(wù)還包括開拓DM Cube 3D打印機(jī)的大眾市場。以此來反哺“3D打印創(chuàng)新教育播種”計(jì)劃和推動整個中國3D打印產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前他們已面向北京和外地100多所學(xué)校捐贈了800多臺3D打印機(jī),未來還將進(jìn)一步向全國大中小學(xué)校推廣普及。目前公司已開發(fā)出迷你、小、中、大型等多種規(guī)格的3D打印機(jī),今年,食品級的3D打印機(jī)也將問世。
另外,為了讓更多的人接觸到3D打印技術(shù),尤其作為扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個項(xiàng)目,此次北京市海淀留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園獲贈10臺DM Cube 3D打印機(jī)�!拔覀円蚕胱寗倓傋叱鲂@的甚至還在校內(nèi)的大學(xué)生們敏感地站在科技發(fā)展的前沿,直觀地感受3D打印技術(shù)帶來的影響與進(jìn)步,從中挖掘和培養(yǎng)國家未來的3D打印創(chuàng)新人才,并助力大學(xué)生利用3D打印創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)�!�
中關(guān)村海淀留創(chuàng)園主任趙新良表示:“3D打印機(jī)進(jìn)入海淀留創(chuàng)園后,將被用于幫助孵化器內(nèi)的大學(xué)生打印‘創(chuàng)意’,更多地還能和自己的研發(fā)領(lǐng)域結(jié)合,支持他們早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想�!睆倪@個角度來說,這些大學(xué)生可能比那些中學(xué)生們更接近自己的夢想。
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