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課本循環(huán)一年江西可省2.2億
2008-02-27 00:00 來源:今視網(wǎng) 責(zé)編:張奕波
措施能從制度上完善
從今年春季開始,義務(wù)教育階段的孩子們可以領(lǐng)到免費的教科書了。與此同時,部分科目課本要求循環(huán)使用的規(guī)定也立即出臺了。兩項涉及義務(wù)教育階段的新政策推出后,家長和孩子們都平和地接受了。據(jù)記者粗略估算,僅4門課時相對少的科目課本循環(huán)使用,全省一年可節(jié)約2.2億元。
家長孩子多數(shù)支持課本循環(huán)
新學(xué)期新書發(fā)到手后,濱江學(xué)校六(1)班的蔣宇超小朋友,馬上用卡通塑料書皮將書包得漂漂亮亮的。但不到一個禮拜,他就接到班主任老師的通知:音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)這幾本書學(xué)校要回收保管,留給下一屆同學(xué)使用,不能帶回家了。
蔣宇超看著新書有些不舍,可聽老師說明情況后覺得很高興,“紙張是樹木做的,少浪費紙張就是為環(huán)保作貢獻。”蔣宇超和同學(xué)們說,他們會愛護課本,讓以后的小朋友用上干凈的書。隨后,記者隨機采訪了幾名家長。一些家長對課本回收不知情,但均表示可以理解。也有些低年級學(xué)生的家長擔(dān)心課本循環(huán)到自己孩子手上時會很破舊,影響學(xué)習(xí)。
新規(guī)定讓校長們有些疑慮
記者先后咨詢了濱江學(xué)校、右營街小學(xué)和二十八中3所學(xué)校,這些學(xué)校正在回收相應(yīng)科目的課本并細化操作事宜。
“書是被學(xué)生領(lǐng)回家以后才得到通知的,目前學(xué)校正在回收。所幸,目前要求循環(huán)使用的課本,是一些課時相對少的科目,加上今年課本免費,沒有什么阻力。”濱江學(xué)校校長羅琳告訴記者,目前只接到通知要循環(huán)利用,但具體如何操作尚未明確。
和羅琳一樣,右營街小學(xué)的校長羅先鳳也有些疑惑。“這種做法我們都贊成,可一本書要循環(huán)多少年?又怎么消毒呢?這些實際問題,一點概念都沒有,應(yīng)該在制度上予以保障。”
二十八中的曹霖老師告訴記者:“我們剛剛決定將課本回收后,用一部分書在各班上課時循環(huán)用,其余新課本用做補充毀損。雖然今后老師的工作量多了,但能避免課本毀損、保證供應(yīng)。據(jù)說,今后每年新課本的補充可能不超過30%,我們要有準(zhǔn)備。”
實施細則有望兩個月內(nèi)出臺
省教育廳基礎(chǔ)教育處張姓工作人員稱,義務(wù)教育階段課本免費后,要求部分科目課本循環(huán)使用,是創(chuàng)建節(jié)能型社會的舉措。它目前只是作為一個方針政策傳達給學(xué)校。要求學(xué)校將循環(huán)使用的課本,作為學(xué)校的一種資產(chǎn)進行管理。
“這是一件誰也沒做過的事情,課本循環(huán)使用的許多細節(jié)仍在擬訂中,還有許多內(nèi)容需要在實踐中完善。一本書應(yīng)該循環(huán)多少年,這要看使用和保管情況,不能亂下規(guī)定。”該工作人員還透露,課本循環(huán)利用的實施細則有望在兩個月內(nèi)出來。
全省一年節(jié)約2.2億元
近年來,課本循環(huán)利用的呼聲一浪高過一浪。而今這項制度到底能為社會節(jié)約多少資源呢?這個問題,相關(guān)部門稱尚在仔細計算中。
小學(xué)階段要求《音樂》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《信息技術(shù)》4本書循環(huán)使用,除一、二年級外僅兩個科目外,其他年級都有該4本書。以一名五年級學(xué)生為例,回收的四本書總計19.05元。一年兩個學(xué)期約合計需38.10元。中小學(xué)這些書的價格差異不大。
據(jù)悉,2007年江西省義務(wù)教育階段秋季入學(xué)學(xué)生人數(shù)為580萬人。據(jù)此,記者粗略估算,循環(huán)使用課本后,全省一年下來可以節(jié)約2.2億元。(朱智勇文魏勇劍周純婷周艷萍喻瓊)
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書本循環(huán)可能擴大范圍
在采訪中,眾多校長認為,在教科書免費的背景下,課本循環(huán)使用可能會擴展到語文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)看法上的主要科目。
書本消毒將成新興行業(yè)
老師和校長們稱,這給書本消毒挺新鮮的。學(xué)校沒有場地、設(shè)備和技術(shù)人員,估計會產(chǎn)生一個專門給書本消毒的行業(yè)。
可能要增設(shè)課本保管員
現(xiàn)在,課本作為學(xué)校的資產(chǎn),學(xué)校就要有效利用。今后各學(xué)校少不得一個專門的課本管理、循環(huán)使用人員。
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