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幼兒園不用教材是個(gè)好辦法

2012-03-30 13:31 來(lái)源：新華每日電訊責(zé)編：王岑

摘要：: 如同從小學(xué)到大學(xué)給學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的教科書(shū)那樣,幼兒園里也都給小孩子統(tǒng)一發(fā)放課本,有些幼兒教材就是認(rèn)字、寫字、計(jì)算,根本就是把幼兒園當(dāng)小學(xué)預(yù)科班了。

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　　【CPP114】訊：今年秋季學(xué)期起,貴州省幼兒園不準(zhǔn)再使用幼兒教材。貴州省教育廳專門召開(kāi)新聞通報(bào)會(huì),表示全省要下大力從源頭上防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象。嚴(yán)禁組織征訂各種幼兒教材讀物；提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；嚴(yán)禁幼兒園舉辦興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班,嚴(yán)禁幼兒園開(kāi)設(shè)學(xué)前班、嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。(3月28日《貴州都市報(bào)》)
　　
　　如同從小學(xué)到大學(xué)給學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的教科書(shū)那樣,幼兒園里也都給小孩子統(tǒng)一發(fā)放課本,有些幼兒教材就是認(rèn)字、寫字、計(jì)算,根本就是把幼兒園當(dāng)小學(xué)預(yù)科班了。
　　
　　幼兒園的教師和家長(zhǎng)們恐怕都注意到了,大多數(shù)幼兒很少會(huì)按照老師的要求認(rèn)真看某一頁(yè)書(shū),他們是隨便翻,不太喜歡配合教師。何況一學(xué)期就那幾頁(yè),翻來(lái)覆去地翻,很多小孩子往往翻幾回就膩了,如此幼兒教育讓孩子們常常是百無(wú)聊賴。
　　
　　當(dāng)然,很多幼兒園有辦法使幼兒“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,對(duì)幼兒們完全按照小學(xué)的模式進(jìn)行教學(xué),只是如此經(jīng)常限制小孩子,很容易導(dǎo)致幼兒逐漸變得過(guò)分規(guī)矩而不再活潑,失去探索的興趣和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),也可能隨之而失去創(chuàng)新的勇氣。我們的教育“統(tǒng)一”實(shí)在泛濫,工廠制造商品似的塑造模式化學(xué)生,從幼兒園就開(kāi)始了,孩子們的幸福如此過(guò)早地被剝奪,實(shí)屬不幸。
　　
　　假如不給幼兒統(tǒng)一發(fā)放課本,而是用買教材的錢給孩子們購(gòu)買一些其他幼兒圖書(shū),或者訂閱一些幼兒報(bào)刊,在幼兒園里讓孩子們自由地翻閱,使他們可以看到更多的圖書(shū),不但能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,還大大拓展了孩子們的視野,更加豐富了孩子們的幼兒園生活。因?yàn)樾迈r內(nèi)容多,孩子們往往看書(shū)興致較高,就不會(huì)隨便撕書(shū)。這不值得考慮嗎?
　　
　　進(jìn)一步說(shuō),幼兒園的教師也不必組織幼兒統(tǒng)一活動(dòng),就讓孩子們自由一點(diǎn)吧,誰(shuí)想看書(shū)就讓他看書(shū),喜歡擺弄玩具就由他擺弄,誰(shuí)愿意和老師一起做游戲就去做游戲,要聽(tīng)故事就給他講。孩子們想加入到哪種活動(dòng)來(lái)去自由,幼兒園才能成為幼兒們的天堂。
　　
　　所以,我認(rèn)為,貴州省要求幼兒園不準(zhǔn)再使用幼兒教材這一措施很值得各地借鑒,有利于糾正幼兒園小學(xué)化的現(xiàn)狀。

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