今日排行

本周排行

本月排行

: 【供應(yīng)】全自動(dòng)停回轉(zhuǎn)

: 【供應(yīng)】瑪萊寶油墨

普林太托KF 420*594
杭華油墨UV161 紅色S
東麗版材 WF95DY3
杭華紫外光固化油墨

膠印油墨

膠印材料

絲印材料

《科學(xué)美國(guó)人》:為什么紙書(shū)閱讀電子書(shū)無(wú)法替代？

2013-04-24 09:43 來(lái)源：百道網(wǎng) 責(zé)編：陳莎莎

摘要：: 視頻中的小女孩只有1歲，但是把玩iPad卻能輕松自如，視頻中她把雜志也當(dāng)做了屏幕，又是敲又是戳，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雜志沒(méi)有反應(yīng)時(shí)，甚至還拿手指按了按自己的大腿以便確認(rèn)自己的手指沒(méi)問(wèn)題。

更多精彩資訊>>

小C專(zhuān)訪｜正博總經(jīng)理范

小C專(zhuān)訪·煒岡股份董事

　　【CPP114】訊：我們先來(lái)看一段視頻。
　　
　　視頻中的小女孩只有1歲，但是把玩iPad卻能輕松自如，視頻中她把雜志也當(dāng)做了屏幕，又是敲又是戳，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雜志沒(méi)有反應(yīng)時(shí)，甚至還拿手指按了按自己的大腿以便確認(rèn)自己的手指沒(méi)問(wèn)題。
　　
　　視頻中小女孩的爸爸因此宣稱(chēng)，對(duì)于很早就開(kāi)始接觸數(shù)字技術(shù)的數(shù)字原住民來(lái)說(shuō)，雜志已經(jīng)沒(méi)用了，變得無(wú)法理解了。
　　
　　無(wú)論這位老爸的觀點(diǎn)是否正確，這段視頻都向我們提出了一個(gè)重要的問(wèn)題：閱讀技術(shù)究竟會(huì)在多大程度上改變我們的閱讀方式？了解閱讀屏幕與閱讀紙張的區(qū)別對(duì)我們每一個(gè)人都很重要—對(duì)于經(jīng)常在白天長(zhǎng)時(shí)間地坐在辦公室屏幕前和晚上悠閑地在家讀書(shū)讀報(bào)紙的兩種狀態(tài)間切換的人來(lái)說(shuō)如此，對(duì)于因?yàn)楸銛y和便利而擁抱電子閱讀器但是承認(rèn)有時(shí)候會(huì)更喜歡讀紙質(zhì)書(shū)的人來(lái)說(shuō)亦然。數(shù)字化文字和技術(shù)愈發(fā)普遍，但是電子閱讀是否能像紙張閱讀那樣令人專(zhuān)注和徹底？我們?cè)摬辉摀?dān)心在像素和墨水之間切換會(huì)分散自己的注意力？
　　
　　盡管從1980年代開(kāi)始，研究人員從心理學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、圖書(shū)情報(bào)學(xué)等方面對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了100多項(xiàng)研究，但是仍然未能得到確切的答案。1992年以前的大多數(shù)研究表明，屏幕的閱讀速度、準(zhǔn)確度以及理解度均低于紙張，但是1990年代以后發(fā)表的研究卻表明，二者不相伯仲。最近的調(diào)查則指出，盡管大多數(shù)人仍更偏好紙，但是隨著平板電腦和電子閱讀技術(shù)的改進(jìn)，他們的態(tài)度也開(kāi)始逐漸改變。在美國(guó)，電子書(shū)的銷(xiāo)售占比已達(dá)15-20%。
　　
　　即便如此，實(shí)驗(yàn)、調(diào)查以及消費(fèi)者報(bào)告的證據(jù)均表明，
　　
　　屏幕和電子閱讀器無(wú)法重建紙張閱讀的那種“直觀、愉悅”的感觀體驗(yàn)，尤其是長(zhǎng)文的閱讀。這種閱讀上的困難從而也會(huì)微妙地妨礙對(duì)閱讀的理解。與紙張相比，屏幕閱讀還可能會(huì)消耗我們更多的精力，而且記憶也會(huì)更加困難。
　　
　　文字也是一道風(fēng)景
　　
　　我們往往認(rèn)為閱讀是一種跟抽象有關(guān)的大腦活動(dòng)。但實(shí)際上文本卻是我們所處的實(shí)體世界的有形部分。我們的大腦會(huì)把字母文字當(dāng)作是物體，因?yàn)樗拇_沒(méi)有其他的理解方式了。在《普魯斯特與烏賊》一書(shū)中，沃爾夫解釋了我們并沒(méi)有天生用于閱讀的大腦回路。書(shū)寫(xiě)的發(fā)明僅僅是我們漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中最近的發(fā)明—大概在公元前4000年以前。所以人類(lèi)的大腦通過(guò)協(xié)調(diào)不同區(qū)域的神經(jīng)組織，如為口語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和視覺(jué)服務(wù)的神經(jīng)組織，創(chuàng)作出一種全新的服務(wù)于閱讀的電路。
　　

上一頁(yè) 1 2 3 4 下一頁(yè)

分享到：下一篇：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共話(huà)印后：MBO參加首屆數(shù)字印后論壇